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教師資格幼兒綜合素質之素質教育的內涵

2019-08-21 15:21 

教師資格幼兒綜合素質之素質教育的內涵

一、考情

各位同学大家好,很高兴能与各位再次相见。《素质教育的内涵》这一知识点是中小学教師資格證考试中有关综合素质这一科目的必备考点。从历年的考情来看,题型主要以客观为主,考查方式涉及内涵的解读以及例子反选。下面将为同学们解读一下其基本内容,希望对同学们的学习有所帮助。

二、內容

素質教育是依據《教育法》規定的國家教育方針,著眼于受教育者及社會長遠發展的要求,以面向全體學生、全面提高學生的素質爲根本宗旨,以注重培養受教育者的態度、能力,促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發展爲基本特征的教育。素質教育是以促進學生的全面發展爲目的,以提高國民素質爲宗旨的教育。它的基本內涵是:

(一)素質教育是以提高國民素質爲根本宗旨

這一知識點在考查時主要有兩種形式:

1.素質教育的根本宗旨是什麽?答:提高國民素質。

2.素质教育是以提高( )的教育。答:国民素质。而选项中经常会出现“学生”这一词作为干扰,所以我们应牢记这里的关键词是国民素质。

(二)素質教育面向的是全體學生的教育

內涵中面向的全體學生是指面向所有的適齡兒童和少年,不分民族、種族、性別、家庭狀況等的教育。所以該知識點在考察時主要是想判斷考生日後從事教育行業是否能夠面向全體學生,是否能夠摒棄應試教育時面向少數尖子生的思想。

(三)素質教育是促進促進學生全面發展的教育

促進學生的全面發展是指能夠促進學生德智體美勞的各方面發展。而現實中的一些老師仍然有應試教育思想的殘留,教育中只關注學生的成績,偏重知識的傳授,所以該知識點在考查時會以例子反選的形式出現。

(四)素質教育是促進學生個性發展的教育

“個性”是針對應試教育中的“共性”一詞而提。學生的個性發展與全面發展相輔相成,並不是一對矛盾體。學生的全面發展可以進一步促進學生的個性發展,學生的個性發展也能更好的促進學生的全面發展。該知識點在考查時主要是以例子反選的形式出現。

(五)素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點的教育

該知識點考查的頻率較高。主要的考查形式包括:

1.素質教育與應試教育的根本區別是什麽?答:創新精神。

2.素質教育的核心內涵是什麽?答:創新精神。

三、考題再現

1.班主任马老师常对学生说:“先学做人,再学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会读死书的‘呆子’。”这表明马老师具有( )。

A.开拓创新的理念 B.素质教育的理念

C.自主发展的理念 D.因材施教的理念

1.【答案】B。解析:本題考查的是素質教育的理念。故本題選B。

2.我们要办“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”,这反映了素质教育是一种( )的教育。

A.面向全体学生 B.全面发展

C.促进学生个性发展 D.以培养创新精神为重点

2.【答案】A。解析:本題考查的是素質教育是一種面向全體學生的教育,所以素質教育不是挑選適合教育的兒童,故本題選A。

爲了大家能夠更好的記憶,我們可以將素質教育的內涵用口訣簡記爲“提速個性創兩全”,希望今天的文章能對同學們的備考有所幫助。

責任編輯:郭爽

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