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2020-01-21 08:55 

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1.个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。如主动感知或被动感知,习惯于看到细节还是看到轮廓等,这体现的性格的结构特征是( )。

A.性格的态度特征 B.性格的意志特征C.性格的情绪特征 D.性格的理智特征

2.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了( )因素对人的发展的影响。

A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动

3.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )。

A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德

4.把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业,轮流交替进行。这样在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

A.合作学习 B.小班教学 C.复式教学 D.分层教学

5.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展( )规律的反映。

A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

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責任編輯:郭爽

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