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教師招聘每日一練2020年(8月7日)

2020-08-07 08:31  [您的]

1.在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。

A.原型定向

B.操作定向

C.原型操作

D.原型內化

2.某老师在课堂上保持适当的讲课速度,为学生留下较充分的时间做笔记,并注意在黑板上写下某课本的重点与难点,该老师使用的教学策略中的( )策略。

A.複述

B.精加工

C.組織

D.轉化

3.小明做作业时遇到难题放一边,先把容易的题做完,再做难题,这属于学习的( )。

A.計劃策略

B.監控策略

C.調節策略

D.求助策略

4.培养学生的创造力中,下列不恰当的是( )。

A.創設適宜的條件,激發創造需求

B.擺脫慣性思維,發展應變思維

C.運用聚合式提問方式,發展集中性思維

D.調節認知行爲,增進創造力

5.小明对“为什么偷东西是不对的”这一问题回答是“抓住会挨打”,由此可以判断其道德认识发展处于( )。

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.後習俗水平

D.超習俗水平

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責任編輯:張欣

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